Publiée mi-novembre, la nouvelle étude du centre d’expertise de l’EDHEC sur les aspirations, comportements et compétences des nouvelles générations, le NewGen TalentCenter, montre que plus de 9 étudiants de prépa sur 10 (94%) referaient le choix d’une CPGE. Une écrasante majorité (84%) estime aussi que la pression qu’ils peuvent ressentir en prépa a été source de motivation. Les autres résultats corroborent-ils cet élan d’amour pour la prépa ?
À contresens des stéréotypes encore largement véhiculés sur les classes préparatoires aux Grandes Écoles, les premiers concernés ayant répondu à l’enquête conduite par l’EDHEC en mai et juin 2023 (ils achevaient leur parcours en CPGE*) l’envisagent comme une expérience largement positive.
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Une orientation en prépa motivée par la raison
S’ils ont opté pour une CPGE au moment de valider leurs vœux Parcoursup, c’était pour deux raisons principale : à 86%, “le prestige de la filière” (pourquoi pas…) et à 85% par “envie de continuer dans une voie générale avant de choisir une spécialisation” (peut-être un critère davantage “validé” pour faire le choix d’une orientation !). Juste après, le choix de la prépa est motivé par le souhait d'”acquérir des méthodes de travail” (82%) et de bénéficier d’un “accompagnement pédagogique” (78%).
Dans tous les cas, la prépa figurait parmi les premiers choix d’orientation des répondants. Voire comme unique choix ! Ils sont 14% à n’avoir souhaité cocher aucune autre filière sur Parcoursup. Ils sont autant à avoir hésité avec une autre option de prépa (scientifique). Pour 12%, c’était Science Po Paris ou les autres IEP dits “de province” qui constituaient la seule alternative envisageable. Viennent ensuite Dauphine (9%), un BUT (9%) ou encore des licences sélectives (8%). Somme toute, la prépa semble avoir peu de concurrence sérieuse, en tout cas dans le cœur de ceux qui l’ont choisie ! Les Bachelors ou BBA d’écoles de commerce, programmes post-bac en 3 ou 4 ans, n’ont intéressé que 5% des répondants.
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La puissance de travail : compétence numéro 1 en prépa
Dans le top 10 des compétences acquises en prépa, les étudiants placent la capacité de travail au premier rang à 96%. Juste derrière sur le podium : la capacité à rebondir (92%) et l’esprit critique (91%). Les compétences composant la suite du top 10 sont toutes aussi intéressantes à la fois pour propulser les étudiants dans la suite de leur parcours académique (on a très souvent l’impression de beaucoup moins “travailler” après sa prépa et le sentiment que ce travail est beaucoup plus “simple”) et pour construire un CV valorisant auprès des recruteurs : détermination, autonomie, organisation, gestion du stress, gestion de ses capacités pour un résultat optimal, curiosité intellectuelle/créativité, goût du challenge.
Les qualificatifs employés par les candidats au concours BCE 2023 pour parler de leur expérience de la prépa sont tout autant laudatifs : enrichissante, challengeante, passionnante, heureuse, variée et collective. Petit bémol tout de même : ils sont 36% à l’avoir trouvée “individualiste”, 28% à la juger “monotone” et même 19% à la considérer comme “malheureuse”. Autre critique contre la classe préparatoire : sa tendance à “pressuriser” les étudiants. Elle est confirmée par ces dernier qui sont 83% à évaluer la pression vécue en CPGE à un niveau égal ou supérieur à 6 sur une échelle de 0 à 10. En moyenne, la pression ressentie par les élèves de prépa est de 6,9/10. Mais… cette pression est source de motivation pour une large majorité qui placent le curseur à 7,2/10 en moyenne pour situer leur niveau d’engagement en cours.
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Une expérience collective au service de la réussite de tous
Contrairement aux idées reçues, la pratique d’une activité extra-scolaire est restée possible durant la prépa pour 82% des répondants à l’enquête du NewGen Talent Center de l’EDHEC. 33% ont pratiqué une activité artistique, 30% ont pu avoir un job étudiant et 23%, une activité citoyenne. L’analyse des réponses écrites (verbatims) montre que la prépa permet principalement de s’ouvrir au monde, de mieux se connaître, d’apprendre à se dépasser et d’acquérir des qualités professionnelles.
Mais la classe prépa est aussi un lieu où l’on se fait de véritables amis. “Ma prépa a été ma deuxième famille pendant deux ans. Une famille qui pousse vers la maturité et la réussite” ; “La classe prépa est une expérience qui m’a énormément apporté sur le plan personnel grâce aux rencontres que j’y ai faites” ; “Je pense que l’entraide qu’on y trouve entre camarades de classes est unique“.
Ainsi, l’environnement en CPGE est cité par de nombreux préparationnaires comme idéal pour développer ses capacités et former un cadre propice la réussite. Le cadre de travail rassurant (25%), l’esprit de camaraderie (28%), l’encadrement du corps professoral (32%) contribuent à rendre l’expérience de la prépa passionnante ! Notons qu’une majorité retient comme atout majeur : la stimulation intellectuelle qu’elle permet (66%). En cette période certainement un peu complexe pour toi, ces chiffres t’aideront peut-être à reprendre du poil de la bête et à plonger avec confiance dans l’hiver et ses délicieuses heures de travail à la lumière de la bougie en perspective (c’est une image hein, tu peux allumer ta lampe de bureau) !
*1 594 répondants dont 93% de candidats au concours BCE et 7% de prépas scientifiques candidats à l’intégration de l’EDHEC via le concours pré-Master. 47% des répondants sont des femmes.
Infographies ©EDHEC NewGen Talent Center
