Entraînement aux concours : essai type LV1 ELVi en anglais Entraînement aux concours : essai type LV1 ELVi en anglais
Après ces temps atypiques et remplis d’incertitudes, on se rapproche enfin de la dernière ligne droite avant les écrits ! Pour réussir l’épreuve d’anglais... Entraînement aux concours : essai type LV1 ELVi en anglais

Après ces temps atypiques et remplis d’incertitudes, on se rapproche enfin de la dernière ligne droite avant les écrits ! Pour réussir l’épreuve d’anglais de la BCE, il est essentiel de bien connaître l’exercice de synthèse de texte. Il est donc impératif de s’entraîner quelques fois.

Afin de t’aider à préparer cette épreuve, j’ai pris un exemple d’article que j’ai dû synthétiser quand j’étais en prépa. L’article s’appelle The measure of a country is how it treats its prisoners. The U.S. is failing de Jennifer Lackey, une journaliste du Washington Post.

La question de synthèse : Jennifer Lackey infers America is flouting basic human rights as regards its prisoners. Can you explain why?

Avant d’aller voir la proposition de synthèse, tu peux lire l’article en cliquant ici et ensuite rédiger ta propre synthèse.

 

#1 – Avant de mettre au propre

Avant de se lancer dans la lecture et dans la préparation du brouillon, il faut analyser la question. 

Ici, on doit trouver les raisons pour lesquelles les droits des prisonniers ne sont pas respectés. En effet, une bonne connaissance de la question t’aidera à faire une lecture plus efficace. Chaque partie ou sous-partie de ta synthèse rédigera une de ces raisons.

Après avoir compris cela, on peut se lancer dans la lecture. En effet, chaque lecture de l’article a comme but de trouver un élément de l’article. Par exemple, tu peux consacrer ta première lecture pour trouver les différentes raisons et ta deuxième lecture pour trouver les arguments de l’auteur pour chaque raison. 

Ainsi, au fur et à mesure de ces deux lectures, un plan se crée avec les différentes parties de ta réponse.

N.B. : Il faut reformuler les idées et les arguments de l’article avec ton propre vocabulaire, toute paraphrase du document peut pénaliser ta note. Il faut aussi éviter de citer les exemples à titre illustratif du document.

De plus, après avoir repéré les différentes raisons et les arguments de la journaliste, tu peux passer à la rédaction de ton plan ou de ton brouillon. Tu peux énoncer les raisons et ensuite les conséquences de ces raisons, ou tu peux dédier chaque partie de la synthèse à une raison.

 

#2 – Proposition de synthèse

America is failing to respect Human rights when it comes to their prisoner’s treatment. J. Lackey firmly stands in protest of the living conditions that they are facing.

First of all, the journalist sheds light on the extreme conditions that prisoners face in these facilities. Indeed, many inmates die of extreme temperatures in hot states such as Texas. On top of that, the administration does not raise a finger to change the situation, they would rather leave them in agony. This reality is ubiquitous and shows that prisoners are not considered as actual citizens. Moreover, Jennifer Lackey points out the horrible treatment in American prisons. Many prisoners are isolated and start developing mental illnesses, driving to suicide. She points out that thousands of inmates have suffered abuses and harassment by other inmates or jailers. Thus, the author states that these prisons are lethal for them.

Therefore, J. Lackey explains how this is happening and that nobody does anything about it. Most of the prisoners do not have the right to vote, they do not have access to any mean of communication, hence they cannot their harsh conditions. They are not real citizens and are somehow censored. As a consequence, the journalist says that their geographic and social isolation make people forget this reality. Thus, they are abandoned and forgotten by society.

Thus, although some citizens have stood up against this impunity, J. Lackey urges people to act and wishes for more public awareness so that prisoners may be treated as real human beings, regardless of their actions.

(260 mots)

Cette synthèse n’est évidemment qu’une réponse possible à la question !

 

Vocabulaire de la synthèse

  • To shed light on : mettre en lumière
  • When it comes to : quand il s’agit de
  • To urge : pousser/inciter
  • Hence : d’où/alors
  • Thus : donc/en définitive
  • To point out : indiquer, signaler
  • Fail to do something : ne pas réussir à faire quelque chose
  • To flout : bafouer
  • Jailers : gardiens de prison
  • To raise a finger : bouger le petit doigt

 

Si tu souhaites vérifier tes connaissances des synonymes, n’hésite pas à te tester sur ce quiz de vocabulaire en anglais !

Profites-en aussi pour aller jeter un coup d’œil à cet article qui propose des astuces pour éviter les répétitions en expression écrite.

Alexandre Carvalho

Ancien préparationnaire du lycée Saliege en ECS, je suis en première année à Grenoble Ecole de Management.