Analyse rapports de jury CG (3) – Le développement : les erreurs à ne pas faire ! Analyse rapports de jury CG (3) – Le développement : les erreurs à ne pas faire !
IV. Définition de la dissertation de culture générale Pour terminer, voici une définition complète de ce qu’est la dissertation de culture générale. Elle sort,... Analyse rapports de jury CG (3) – Le développement : les erreurs à ne pas faire !

Dernier volet de notre analyse exhaustive des rapports de jury des épreuves de Culture Générale. Tu peux également consulter les deux premiers articles : Comment analyser le sujet et comment formuler la bonne problématique.

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IV. Définition de la dissertation de culture générale

Pour terminer, voici une définition complète de ce qu’est la dissertation de culture générale. Elle sort, toute chaude, d’un rapport de jurys. J’ai mis pour vous en gras les points sur lesquels on a insisté dans cet article :

« « La dissertation de culture générale est un exercice, écrit dans une langue maîtrisée et choisie, au cours duquel, à propos d’un sujet faisant explicitement référence au thème de l’année, le candidat manifeste une aptitude tout d’abord à effectuer l’analyse et la problématisation du libellé proposé, ensuite à organiser et mener une discussion construite, sans préjugé, ouverte, conséquente et cultivée ; il y mobilise librement ce qu’il connaît des littératures française et étrangère, des différents arts (cinéma, peinture, photographie, théâtre…), de la tradition philosophique, des sciences exactes et des sciences de l’homme, des grandes religions et des principaux courants idéologiques contemporains ; il y démontre enfin en quoi cet enrichissement culturel permet de mieux comprendre le monde dans lequel il vit » (ESSEC 2015).

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Dorian Cannet-Bonnefoy

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