S’il est intéressant de lire de bonnes copies de concours, il est encore plus intéressant de lire de bonnes copies analysées afin de t’aider à vraiment comprendre la méthodologie, les attentes du jury et à adopter des réflexes qui te serviront en concours. C’est pourquoi j’ai décidé d’analyser ma copie d’ESH HEC 2025, qui a obtenu la note de 20/20. Pour rappel, l’épreuve d’ESH au concours de la BCE est une dissertation portant sur un sujet d’économie et/ou de sociologie. Tu vas pouvoir connaître ma méthode, ma réaction face au sujet et ma stratégie pour obtenir 20.
Préambule
Avant de commencer cet article, je voulais te dire que je n’ai jamais eu 20 en prépa. Mes notes étaient très volatiles et je tournais souvent autour de 13 en deuxième année. Mais un travail acharné m’a permis d’avoir 19 au dernier DS et de me redonner confiance en moi. Donc, pas de stress si tu ne te sens pas prêt(e), c’est bien normal. Tu le seras le jour J, comme moi et tous les autres élèves de classe préparatoire ECG.
Le sujet
Rappelons le sujet atypique de cette année : « Les fractures sociales affectent-elles la réalisation des équilibres économiques ? »
Autant te dire qu’au moment où j’ai retourné le sujet, j’étais extrêmement surpris. C’était la première fois que je devais traiter d’un sujet mêlant économie et sociologie. Je me suis tout de suite retourné pour regarder mon meilleur ami de prépa qui était dans la salle pour voir sa réaction et, lui aussi, était très surpris. À ce moment-là, jamais je n’aurais imaginé atteindre la meilleure note…
Introduction et plan
Toutefois, ce n’est pas au bout de deux ans de dur labeur que je vais tout abandonner. Je te livre ici ma réflexion sur le sujet.
Face à ce monstre, j’ai dû réfléchir. J’ai énuméré tous les chapitres vus en cours que je pourrais réutiliser. Ce sujet appelle bien évidemment à traiter de sociologie, des inégalités, du chômage, de la croissance, de l’inflation, de la balance commerciale… et bien d’autres. Transversal, le libellé demande à l’étudiant de piocher dans ses cours de première et de deuxième année, en particulier dans les modules suivants : Fondements de l’économie et de la sociologie, Croissance et développement, Mondialisation économique et financière, Déséquilibres, régulation et action publique.
La connaissance du cours par cœur est primordiale. J’ai ensuite travaillé mes définitions et mon accroche tirée directement de l’actualité brûlante. J’ai ensuite tissé des liens au brouillon et organisé tout cela dans un plan. Dans ma tête, les exemples, les faits économiques et les auteurs venaient assez rapidement.
Au bout de deux ans, tu sauras trier rapidement les exemples indispensables et ceux inutiles pour ta dissertation. Je me suis dit que le carré magique de Kaldor était l’outil économique parfait pour analyser le sujet. J’en ai donc fait mon plan en deux parties simples, répétant chacune les impacts positifs ou négatifs du carré. Pas plus, pas moins. Privilégie la simplicité. Le jury aime les plans et les explications concises. J’ai pris garde à détailler tous les types d’inégalités : sur le marché du travail, de revenus, de patrimoine, l’accès aux services publics, dont l’éducation et la santé.
« Peu de candidats ont vraiment réfléchi à la différence entre inégalités économiques et fractures sociales. » (Rapport de jury 2025)
J’ai aussi volontairement modifié les échelles : micro et macro, entre nations et au sein des pays. Essaie le plus possible de changer d’échelle dans tes copies, cela est très apprécié et montre que tu ne te cantonnes pas à un seul pan du sujet, mais que tu le traites dans son intégralité.
Problématisation
« Problématiser le sujet est le défi majeur de l’épreuve de dissertation. Le jury souhaite rappeler que le travail de problématisation se comprend et s’apprécie comme une véritable mise en tension des enjeux du sujet, mise en tension pouvant se traduire par une ou plusieurs interrogations, à condition toutefois que ces dernières soient d’une part cohérentes en permettant d’appréhender le sujet dans toute sa complexité, et d’autre part effectivement traitées dans le cadre du développement. » (Rapport de jury 2025)
J’ai choisi de problématiser le sujet en fonction de mes définitions de tous les termes (fractures, affecter, réalisation et équilibres économiques). Le lien entre sociologie et économie apparaissait comme évident, d’où la question : la sphère sociale est-elle si distante de la sphère économique ?
Je n’avais plus qu’à dérouler mon plan.
Corps de la dissertation
J’ai construit mon plan en deux parties (et oui c’est possible et même conseillé), chacune divisée en trois sous-parties reprenant les éléments du carré magique de Kaldor. Dans chaque sous-partie, je me forçais à me demander si ce que j’écrivais était en lien direct avec le sujet. Au moindre doute, je rejetais mon idée.
Ensuite, je cherchais une thèse ou une proposition que j’agrémentais d’une analyse claire et simple à l’aide de théories, de concepts, d’exemples précis et de faits économiques historiques (très appréciés par les jurys). J’ai par exemple parlé de l’analyse malthusienne de la pauvreté en mentionnant les workhouses et l’abolition des Poor Laws.
Je suis même allé jusqu’à analyser la guerre de l’opium et le traité de Nankin en montrant comment les fractures sociales internes à la Chine dues aux opiacés ont provoqué un déficit commercial important avec sa colonie britannique. Ce fut un risque, mais cela a payé, car je ne pense pas que beaucoup de candidats aient pensé à cette référence. Sois créatif(ve) et ton travail sera valorisé.
J’ai aussi cité des études plus « niches » collant parfaitement au sujet : par exemple celle d’Éric Maurin (2009) sur l’effet de la protection de l’emploi au Portugal et aux États-Unis, celle du sociologue Camille Peugny (Le Destin au berceau, 2013) sur les trajectoires scolaires selon le milieu social, et même l’étude de Cahuc et Algan (Trust, Growth and Well-Being, 2013) sur la baisse de la confiance envers autrui affectant la croissance.
Conclusion
Comme à mon habitude, j’ai terminé par une confrontation de mes idées. J’ai fait appel à des auteurs classiques et libéraux tout comme à des analyses récentes et précises pour mettre en lumière le sujet, rien que le sujet. Puis, j’ai aussi rappelé quelques concepts : nomades/sédentaires, insiders/outsiders…
J’ai enfin ouvert sur deux sujets qui me tenaient à cœur et que je n’avais pas mentionnés : la géopolitique et l’environnement. Ces deux thèmes sont assez classiques et doivent figurer dans 99 % des sujets en ESH.
Voilà, j’espère que cet article va vraiment t’aider pour tes révisions ! Bon courage et bons concours. Pour en savoir plus sur ce sujet, tu peux désormais te rendre sur le site de la BCE pour consulter les rapports de jury, comme celui de cette année.
